We always be with PALESTINE

Nasihat Dari Murabbiku

“Muliakanlah para ulama’, ilmu dan kitab-kitab mereka. Lazimikanlah dirimu untuk membaca kisah-kisah dan kitab-kitab para Salafus Soleh dan ulama Khalaf yang soleh terutamanya kitab Ihya ‘Ulumiddin karangan Hujjatul Islam, Al-Imam Al-Ghazzali kerana ia adalah perbendaharaan dari segala macam ilmu dan penawar yang mujarab bagi penyakit-penyakit hati.”

Sebuah Harapan Dan Doa

Siti Fatimah Binti Abd.Ghaffar

Followers

Monday, February 13, 2012

In Team - Selawat Junjungan (HQ Audio)



Ya Nabi salamun'alaik
Ya Rasul salammun'alik
Ya Habib salammun'alik
Sollawatullahi'alaik

Di mulakan dengan selawat
Ke atas Nabi syafi'ul ummat
Moga diberkati hidupku
Selamat di dunia dan akhirat

Pergimu tiada penganti
Hilanglah seri buana ini
Kaulah penyeri kaulah purnama
Yang menerangi hidup manusia

Lahirmu dijanjikan Allah
Membawa rahmat sekelian alam
Membina ummat yang bertamadun
Kaulah Nabi kekasih Allah

Walau ujian melanda
Kau sabar menghadapinya
Kau contoh sebaik ummat
Tauladan sepanjang zaman
Walau kau tiada lagi
Kau tetap disanubari
Jasamu terlalu agung
Namamu tetap di hati

Rabiul awwal kembali lagi, bulan yang penuh dengan keistimewaan tersendiri. Bulan kelahiran baginda Nabi saw. Semaikan cinta dan semarakkan rindu kita kepada baginda Rasulullah saw. Bagindalah sebaik-baikdan semulia-mulia makhluk.

"lahirnya baginda, lahirnya cahaya, lahirnya agama"

"Rasulullah sedang menanti kita di sana"

>>Pentausiah dari Yaman<<


Sunday, January 8, 2012

Biodata Habib Ali Zainal Abidin Al Hamid




AL HABIB ALI ZAENAL ABIDIN BIN ABU BAKAR AL HAMID
A. 1974 – 1992

Beliau dilahirkan pada hari Jumaat, 12 April 1974, selepas solat Jumaat di Bondowoso, Jawa Timur, Indonesia. Beliau anak ke-2 dari 6 adik-beradik (4 lelaki dan 2 perempuan). Beliau daripada keluarga sederhana yang hidup di sebuah perkampungan yang didiami oleh ramai para ulama' dan terdapat juga beberapa buah pondok pesantren di situ. Sewaktu membesar, beliau berguru dengan:

1. Ustadz Hasan Baharom


2. Ustadz Soleh Bal As'ad


3. Ustadz Abdul Hamid


4. Ustadz Soleh Bin Agil


5. Ustadz Ahmad Barakwan


6. Ustadz Husin Bin Abu Bakar


dan ramai lagi para asatizah. Beliau berguru dengan kesemuanya berbagai-bagai kitab dalam bidang agama.

B. 1993 – 1995

Pada usia beliau 21 tahun, dengan restu Ayahanda, Al Habib Abu Bakar bin Salim Al Hamid, dan Bonda, beliau pergi ke Hadhramaut, Yemen untuk meneruskan pengajian. Di Hadhramaut, beliau berguru dengan:


1. Al Habib Umar bin Hafidz (pemimpin Dar Al Mustafa)


2. Al Habib Ali Masyhur


3. Al Habib Salim As Syatiri


4. Al Habib Hasan As Syatiri


5. Al Habib Abdullah Bin Syihab


6. Al Habib Abdul Qadir Jailani Al Masyhur


7. Al Habib Abdullah bin Syeikh Al Idrus


8. Syeikh Fadal Ba Fadal


9. Al Habib Musa Al Kazim As Saqqaf


10. Syeikh Umar Husain Al Khatib


11. Syeikh Umar Abu Bakar Al Khatib


12. Al Habib Ali Abdul Rahman Al Jufri


Beliau juga adalah antara anak murid Al Habib Umar bin Hafidz yang pertama di Dar Al Mustafa. Bakat semulajadi beliau sebagai seorang pendakwah mula diasah oleh Al Habib Umar bin Hafidz.

C.1996 – 2001

Selepas pengajian beliau di Hadhramaut, Yemen, beliau pergi ke Mesir pula. Selama 5 tahun di Universiti Al Azhar, beliau terus berguru mendalami ilmu-ilmu agama dengan:

1. Dr. Abdul Badi' Abu Hashim


2. Dr. Saad Jawish


3. Dr. Ali Jum'ah


4. Dr. Muhammad Jibril


Di sini juga beliau, seiring dengan belajar, telah terus mengasah kemahiran berdakwah beliau dengan mengajar dan mendidik pelajar-pelajar dari pelbagai kaum dan bangsa.

D.2002 – SEKARANG

Setelah menerima ijazah (degree) dalam jurusan 'Islamic Legislation and Law' dari Universiti Al Azhar, beliau meneruskan kembara ilmunya di Universiti Islam Antarabangsa (UIA), Malaysia, dalam jurusan Al Quran dan Sunnah. Dalam tahun 2004, beliau bernikah dan sejak itu, beliau serta isteri telah dianugerahkan dengan 3 orang puteri.

Setelah selesai kuliahnya di peringkat sarjana (masters), beliau sekarang sedang giat berusaha menyempurnakan doktor falsafah (PhD) beliau dalam jurusan Al Quran dan Sunnah.

E. DARUL MURTADZA

Dalam tahun 2004, Al Habib Abdul Qadir Al Jufri, pengasas Darul Murtadza berpindah ke Kota Tinggi, Johor. Oleh kerana itu, Al Habib Abdul Qadir Al Jufri telah memohon Al Habib Ali Zaenal Abidin Al Hamid untuk mengambil alih. Alhamdulillah, sejak dari itu, Darul Murtadza telah berkembang dari awalnya sebagai pengajian di rumah Al Habib Ali Zaenal Abidin Al Hamid dengan jemaah 10 – 20 orang ke sekarang, di Surau Al Hidayah (AU3) dengan jemaah yang makin bertambah.

Latar belakang pendidikan dan pembangunan diri Al Habib Ali Zaenal Abidin Al Hamid yang dinamik dan menyeluruh, diregukan dengan bakat semulajadi dan kemahiran berdakwah yang telah diasah dan dibentuk oleh guru-guru beliau, menjadikan beliau seorang pendidik dan pendakwah yang bukan sahaja dikenali dengan kehebatan beliau di medan ilmu dan dakwah, tetapi juga sama dikenali kerana akhlak dan adab beliau yang mulia.

Monday, December 12, 2011

Ya Rasulullah..Ya Habiballah..





SEMOGA KECINTAAN INI KEKAL DI HATI KAMI ♥ ♥


Duhai kekasih Ya Rasulallah
Engkau laksana bulan purnama
Membawa cahaya sinar gemilang
Untuk faedah hidup manusia

Ya Rasulallah Ya Habiballah
Ya Rasulallah Ya Safiallah

Mulia akhlakmu Ya Rasulallah
Tulus hatimu tinggi pekerti
Jasamu tetap di sanubari
Jadi sebutan sehingga kini

Thursday, December 1, 2011

Kenapa Perlu Ilmu Tasawuf - Syeikh Ali Jumm'ah




Tasawuf muncul untuk meletakkan para pengikutnya di tengah-tengah isu-isu sosial dan juga politik dalam masyarakat Islam, bukannya supaya mereka hanya duduk secara berasingan jauh daripada isu-isu berkenaan. Bahkan ia menggembleng usaha menyediakan mereka untuk berkhidmat terhadap agama, ummah dan juga tanah air.

 Justeru, tasawuf mahupun ahli sufi tidak hanya setakat terhenti pada keadaan berzikir, zuhud dan beribadat secara individu ataupun secara jemaah, bahkan tasawuf telah membentuk institusi-institusi besar yang mempunyai jaringan di seluruh dunia dan berperanan dalam bidang pembangunan, politik serta sosial. Para ahli sufi di sepanjang zaman telah melahirkan para ulama, para pahlawan dan para idola yang mana sejarah Islam terisi dan dipenuhi dengan mereka, berdasarkan kepada populariti mereka yang masyhur dan kecintaan majoriti umat Islam kepada mereka. Mereka tidak mencapai kedudukan dan martabat sedemikian melainkan kerana tauladan dan tingkah laku yang baik menurut manhaj yang lurus lagi kukuh berdasarkan al-Quran dan Sunnah, menghormati para ulama ummah, serta berusaha ke arah perpaduan umat Islam dan kesatuan mereka.

Oleh itu, mereka tidak menghadkan diri hanya kepada jihad nafsu semata-mata, sepertimana yang didakwa oleh orang yang tidak mengenal mereka, akan tetapi mereka menggabungkan kepada kekuatan tersebut dalam memerangi golongan musuh dan golongan yang zalim. Antara model-model mereka itu ialah Imam al-Ghazali (505H), Muhyiddin Ibn ‘Arabi (638 H), al-‘Izz bin ‘Abd al-Salam (660 H) dan Imam al-Nawawi (676 H). Manakala dalam satu peristiwa sejarah yang belum jauh, para ahli sufi telah membawa panji-panji revolusi kebangsaan di Mesir dalam menghadapi pemerintah-pemerintah kerajaan Mamalik, di mana Imam al-Dardir (Abul Barakat Ahmad ibn Muhammad al-Dardir al-Maliki, w. 1201H), seorang tokoh sufi besar telah mengetuai suatu revolusi besar menentang golongan Mamalik sebelum tercetusnya Revolusi Perancis dalam jarak tempoh tiga tahun.Ia telah memaksa golongan Mamalik mengakui bahawa rakyat adalah sumber kekuasaan, serta berjaya menghalang mereka daripada mengenakan cukai-cukai baru melainkan dengan keputusan rakyat, dengan pengiktirafan penuh terhadap kebebasan dan maruah mereka.

Tasawuf mempunyai dasar-dasar dan prinsip-prinsip yang utama, iaitu: berpegang kepada kitab Allah, dan mengikuti sunnah Rasul-Nya s.a.w., memakan yang halal, tidak menyakiti/menganiaya, menjauhi maksiat, bertaubat, dan menunaikan hak-hak. Tasawuf terbentuk dengan bersabar atas perintah-perintah dan yakin pada hidayah. Firman Allah Taala:

 (وَجَعَلْنَا مِنْهُمْ أَئِمَّةً يَهْدُونَ بِأَمْرِنَا لَمَّا صَبَرُوا وَكَانُوا بِآيَاتِنَا يُوقِنُونَ) [السجدة:24]

 Terjemahan: “Dan Kami jadikan di antara mereka itu pemimpin-pemimpin yang memberi petunjuk dengan perintah Kami ketika mereka sabar. Dan adalah mereka meyakini ayat-ayat Kami” [al-Sajdah: 24].

 Para ahli sufi telah menyatakan bahawa: Tidak layak untuk memimpin di jalan ahli sufi ini melainkan orang yang luas pengetahuannya dalam ilmu syariat serta mengetahui yang mantuq dan mafhum, yang khas dan ‘am, serta yang nasikh dan mansukh, dan berpengetahuan luas dalam bahasa Arab sehingga mengetahui soal majaz, isti’arah dan lain-lainnya, iaitu sebagaimana yang disebutkan oleh al-‘Arif biLlah Syeikh ‘Abdul Wahhab al-Sya'rani (973 H) dalam mukadimah kitab beliau al-Tabaqat al-Kubra (ms. 5). Beliau juga berkata: Sesungguhnya jalan kaum sufi ini diacuankan di atas al-Quran dan Sunnah sepertimana pengacuanan emas dan permata, maka si-saliknya memerlukan kepada neraca syarak dalam setiap pergerakan dan juga perhentian (Lata’if al-Minan wa al-Akhlaq, 1/2).

 Ahli sufi telah berkembang pesat di Mesir atas dasar kesederhanaan dan keseimbangan. Ia telah diringi dengan penubuhan khanqah (ribatatau tempat berhimpun ahli sufi) pertama di Mesir dalam era al-Nasir Salah al-Din al-Ayyubi (532 - 589 H). Maka berkembanglah sesudahnya banyak khanqah dan madrasah sufi di seluruh Mesir. Ia telah berperanan dalam melahirkan murid-murid dan para pelajar yang bersiap sedia dari segi rohani, tarbiah dan juga akhlaknya untuk menghadapi cabaran-cabaran ekonomi, politik dan sosial yang melanda masyarakat Islam dari semasa ke semasa.

 Berpegang dengan prinsip kesederhanaan yang dianjurkan oleh Islam, para ahli sufi di Mesir berada jauh daripada sifat melampau batas, mempunyai ciri keseimbangan dan juga jauh dari sikap keterlaluan. Tariqat-tariqat sufi di Mesir ini disatukan oleh suatu ciri khas, iaitu memberi tumpuan terhadap aspek ilmu dan juga akhlak.

 Meskipun tasawuf di Mesir memiliki kehidupan rohani yang khusus, namun ia juga memberi pengaruh khusus ke atas banyak aspek kehidupan yang berada di sekelilingnya. Ia menjadi pendorong untuk terus berpegang kepada tasawuf dalam berdakwah kepada Allah dan Rasul-Nya. Ia turut membantu ahli sufi dengan kuat dalam membentuk identiti agama yang sederhana di Mesir. Kaedah yang digunakannya ialah menyenangkan mesej yang dibawa dan memudahkan penyertaan di bawah panji-panjinya dalam mengharungi pelbagai tribulasi yang dihadapi oleh Mesir dalam tempoh-tempoh masa yang berbeza, di mana rumah-rumah kebajikan, zawiyah-zawiyah dan khanqah-khanqahmenjadi tempat perlindungan yang selamat untuk golongan yang tertindas, golongan fakir-miskin dan juga golongan lemah. Pusat-pusat tersebut juga telah menjadi penyuluh agama yang moderat, yang mampu mengeluarkan muslim yang beramal dengan kitab Allah dan sunnah Rasul-Nya untuk berjihad demi negara dan agamanya. Dari situ, para ahli sufi telah membentuk sebahagian besar suasana agama di Mesir yang bersifat jauh dari ciri-ciri melampau dan keras.

 Tasawuf juga berkait dengan mencintai Ahl al-Bayt, mengadakan majlis-majlis mawlid dan halaqah-halaqah zikir yang telah membantu untuk menarik murid-murid mengasihi masjid dan juga Ahl al-Bayt. Ia merupakan satu aspek yang telah menyumbang dalam membangunkan Islam yang sederhana dan juga membentuk identiti agama. Kecintaan ini tidak sekadar dikongsi oleh ahli sufi dan golongan Syiah semata-mata, bahkan semua umat Islam baik ahli Sunnah dan juga golongan Syiah berkongsi sama dalam kecintaan mereka terhadap Ahl al-Bayt r.a.

 Ahli sufi telah dan masih terus menjadi fungsi yang aktif dan penting dalam masyarakat Islam di Mesir yang turut mendorong tariqat-tariqat sufi dalam setiap zaman supaya terus berpaksi pada usul-usul tasawuf dan berpegang kuat dengannya, serta kembali kepada peranan utamanya dalam berdakwah kepada Allah dan memimpin masyarakat dari segi agama, sosial dan juga politik, sebagaimana peranannya dahulu di sepanjang sejarahnya di Mesir. Tidak pun memudaratkannya kemunculan beberapa kumpulan dari kalangan orang-orang yang malas dan jahil yang hanya mengaut rezeki di sebalik dakwaan mereka sebagai ahli sufi dan sandaran diri mereka kepadanya. Hakikatnya, jalan tasawuf adalah jelas lagi kukuh yang tidak akan menyimpang dari jalan Allah yang lurus, meskipun menerima serangan golongan yang memusuhinya dan juga tuduhan golongan yang bermotif terhadapnya.
 ************

 LAMPIRAN
 Antara Tokoh-tokoh Tasawuf di Mesir:
 1. Zu al-Nun al-Misri (245H)
 2. Sayyidi ‘Abd al-Rahim al-Qina’i (592H)
 3. Sayyidi 'Umar bin al-Faridh (632H)
 4. Sayyidi Abu al-Hajjaj al-Aqsari (642H)
 5. Sayyidi Abu al-Hasan al-Syazili (656H)
  6. Sayyidi Ibrahim al-Dusuqi (669H)
 7. Sayyidi Ahmad al-Badawi (675 H).
 8. Sayyidi Abu al-‘Abbas al-Mursi (686H)
9. Sayyidi Muhammad al-Busiri (695 H).
 10. Imam Taqiy al-Din Ibn Daqiq al-’Id (702 H).
11. Imam Ahmad ibn ‘Ata'illah al-Iskandari (709 H).
 12. Sayyidi 'Ali bin Muhammad bin Wafa al-Syazili (807H).
 13. Sayyidi Muhammad Syamsu al-Din al-Sultan al-Hanafi (847H).
 14. Sayyidi Muhammad Abu al-Mawahib al-Syazili (lebih 850H)
 15. Sayyidi Ibrahim bin 'Ali al-Matbuli (881H).
 16. Imam al-Hafiz Jalal al-Din ‘Abd al-Rahman ibn Abi Bakr al-Suyuti (911 H).
 17. Syeikhul Islam Zakariyya al-Ansari (926 H).
 18. Sayyidi 'Ali al-Khawwas (945H).
 19. Imam Syeikh ‘Abdul Wahhab al-Sya'rani (973 H).
 20. al-‘Allamah Syeikh ‘Abd al-Ra'uf al-Munawi (1029 H).
 21. al-'Allamah 'Abdullah bin Muhammad al-Syubrawi (1171H).
 22. Syeikhul Azhar Muhammad bin Salim a-Hifni (1181H).
 23. Sayyidi 'Ali bin Hijjazi al-Bayyumi (1183H)
 24. al-'Allamah Abul Barakat Ahmad ibn Muhammad al-Dardir (1201H)
 25. Al-Hafiz al-Sayyid Muhammad Murtada al-Zabidi (1205 H).
 26. Syeikhul Azhar 'Abdullah bin Hijjazi al-Syarqawi (1227H).
 27. al-'Allamah Muhammad al-Amir al-Maliki (1232H).


Friday, October 28, 2011

Tuesday, October 18, 2011

Talaqi Intensif 2012


بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ

اللهم صلى على محمد وعلى اله وصحبه وبارك وسلم

"
Istimewa kepada mahasiswa-mahasiswi Malaysia, anda semua dijemput untuk menghadiri majlis pengajian kitab ini. Pendaftaran dan maklumat lanjut boleh dicapai pada laman http://intensif2012.wordpress.com/ Ayuh kita manfaatkan cuti sem ini dengan mengkhatamkan kitab 'Aqidah Islam bersama guru yang mulia; Syaikh Muhammad Fuad Al-Maliki"

Untuk pendaftaran ke program ini, sila daftarkan diri anda secara on9 melalui link yang telah diberikan.Yuran berharga dalam lingkungan RM116.Deposit yuran boleh dibayar melalui akaun ini:

Bagi sahabat-sahabat yang berada di Malaysia, boleh melakukan pembayaran deposit ke akaun berikut:

Nama: Muhamad Firdaus
Acc No.: 0126 0012 1245 26
Bank: CIMB
Description: <Talaqqi> <Nama>
Jumlah: RM 30

*Setelah berjaya melakukan pembayaran deposit, pihak kami amat berharap agar para peserta dapat memaklumkan kepada kami dengan menghantar email ke talaqqijanuari@gmail.com.

Manakala, bagi mereka yang melakukan transaksi bukan online (samada di ATM atau kaunter bank), diharap dapat menyimpan slip transaksi dan diemailkan kepada talaqqijanuari@gmail.com atau bawa pada hari pendaftaran.

Tuesday, September 6, 2011

Teknik Menghafaz Al-Quran

Semoga Al-Quran menjadi penawar &
kekasih hati kita.amin3x

Menghafaz dengan mengulang-ulang bacaan
Mula menghafaz ayat pertama dengan berulang-ulang kali (10 atau lebih) sebelum berpindah ke ayat seterusnya. Apabila sudah ingat dengan baik dan jelas ayat yang pertama, maka mulakan menghafal ayat yang kedua dengan kaedah yang sama pada ayat pertama tadi.
Apabila sudah ingta ayat kedua, maka ulang semula membaca secara hafazan pada ayat pertama dan kedua sehingga lancar.
Mula menghafaz ayat ketiga dan apabila sudah ingat dengan lancar, ulang semula dari ayat pertama hingga ketiga sehingga lancar kesemuanya sekali.
Begitulah seterusnya sehingga selesai dihafaz semua ayat yang telah ditetapkan untuk hari tersebut.

Teknik menghafaz Dengan Seorang Teman
Pilih seorang teman yang sama minat dalam menghafaz al-Quran.
Orang yang pertama membaca dengan disemak oleh orang yang kedua.
Orang yang kedua membaca dengan disemak oleh orang yang pertama.
Saling menguji ayat yang dihafaz antara satu sama lain.

Teknik Penulisan (Kitabah)
Tulis kembali ayat-ayat yang telah dihafaz.
Kemudian semak semula ayat yang telah ditulis berpandukan mashaf.
Menulis setiap ayat pertama awal muka surat, atau setiap rubu’, atau setiap juzuk, atau setiap surah dalam satu kertas.

Teknik Mendengar
Mendengar bacaan guru dan mengikut bacaan tersebut sehingga menghafaz ayat tersebut atau merakam ayat-ayat Al-Quran yang akan dihafaz kemudian mendengarnya melalui alat audio.Contoh bacaan terbaik yang boleh diikuti ialah bacaan Syeikhul Mahmud Khalil al-Khusairi dari Mesir.

Teknik Pembahagian Ayat (Al-Taqsim):
Memisah-misahkan sepotong ayat yang panjang kepada beberapa bahagian yang sesuai
Memisah-misahkan selembar muka surat kepada  beberapa bahagian. Contohnya mengikut pertukaran cerita dalam surah tersebut.
Memisah-misahkan surah kepada beberapa bahagian. Contohnya mengikut pertukaran cerita dalam surah tersebut.
Memisah-misahkan surah kepada beberapa bahagian mengikut surah, hizib, rubu’, cerita dan sebagainya.
Memisah-misahkan Al-Quran kepada kelompok surah, hizib, setiap 10 juz dan sebagainya.
Demikianlah teknik-teknik hafalan yang dapat saya kongsikan melalui Buku Kaedah Hafazan terbitan Darul Quran.

Pesanan ikhlas dari saya, Al-Quran bukanlah hanya untuk warga Darul Quran atau pun warga Maahad Tahfiz sahaja.Sebaliknya Al-Quran adalah milik kita semua. Saya menukilkan kata-kata ini kerana kerap kali saya mendengar luahan daripada beberapa orang sahabat yang menganggap diri mereka tidak layak untuk menghafal Al-Quran memandangkan mereka bukanlah terdiri daripada warga Darul Quran mahupun warga Maahad Tahfiz yang lain.
Bagi saya, mereka yang memilih untuk menghafal Al-Quran merupakan insan-insan terpilih yang telah dipilih oleh Allah untuk memelihara kalamnya yang suci. Kadang kala, seseorang yang bukan terdiri daripada warga Darul Quran mahupun warga Maahad tahfiz yang lain juga tidak mustahil mampu memiliki hafalan Quran yang menakjubkan dengan izin Allah swt.
Tidak kurang juga ada beberapa individu yang sering mengajukan soalan seperti ini kepada saya, walaupun saya bukanlah penghafal Al-Quran yang mashi.

“Tiada jalan mudah ke untuk menghafal Quran ?. Kalau boleh , saya nak hafal kesemua juzuk dalam  Al-Quran dalam masa yang singkat..”

Ini jawapan ikhlas dari saya bagi mereka yang suka bertanyakan soalan-soalan seperti ini.

“Al-Quran adalah kalam Allah. Susah, mudah, panjang dan pendek tempoh untuk menghafal Al-Quran bergantung pada rahmah dan kasih sayang Allah buat hamba-hambaNYA. Ada yang menghafalnya memerlukan tempoh yang panjang. Ada juga yang menghafalnya dalam tempoh yang pendek.
Segalanya bergantung kepada niat dan hati kita. Bagi mereka yang hatinya sentiasa bersih daripada maksiat, mungkin tidak memerlukan masa yang begitu lama untuk menghafal dan mengingati ayat-ayat Al-Quran. Namun, ada juga individu yang mengambil masa yang begitu lama untuk menghafal Al-Quran tetapi ingatannya pada ayat-ayat Al-Quran lebih kuat daripada mereka yang menghafalnya dalam masa yang singkat.
Apa yang penting bagi saya adalah keikhlasan dalam setiap niat kita serta sandaran kita kepada pemberi nikmat untuk menghafaz ayat-ayat tersebut. Bersungguh-sungguhlah dalam berusaha untuk menghafaz dan mengamalkan ayat-ayatNYA. Yang selebihnya kita sandarkan pada DIA. Insyaallah, Dia tidak akan pernah menzalimi hamba-hambaNYA.”

Akhir kata dari saya buat mereka yang berminat untuk menceburkan diri dalam bidang hafalan ini, NAK SERIBU DAYA, TAK HENDAK SATU ALASAN PUN SUDAH CUKUP J JLL. Saya mohon seinfiniti kemaafan atas segala keterlanjuran bicara pada entri kali ini. Siiru a’la barakatillah..
Alfaqirah wal haqirah ilallah
-Siti Fatimah Binti Abd. Ghaffar-